Sesión 2. A2. Modelo educativo y Reglamento escolar
Actividad 2. Reflexión: Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje.
Los ambientes o entornos virtuales de aprendizaje (AVA ó EVA), surgen como resultado de la combinación de la demanda educativa de la población, aunado a los avances tecnológicos; en su papel de facilitadores del proceso.
Un estudiante tradicional acostumbrado a un sistema de estudios, debe pasar por un proceso de adaptación, que le permita transitar de un modelo a otro, con la finalidad de que la costumbre o las dinámicas de estudios anteriores, no se conviertan en una barrera que impida el aprovechamiento del método.
Si bien es cierto que esta modalidad es flexible, no debe calificarse o satanizarse; simplemente es una forma distinta de adquirir conocimientos a través del desarrollo de competencias. Por obvias razones, implica un cambio de mentalidad y autogestión en el manejo del tiempo. A juicio personal, son las claves principales para la reducción de frustraciones y potencializar la adquisición de conocimientos.
Debido a que estudiante se encuentra en un ambiente de aprendizaje autónomo, necesita desarrollar un criterio reflexivo y crítico, que aunado a su creatividad; le permitan adaptarse con facilidad para resolver los retos que el ambiente virtual demande. Afortunadamente, la colaboración constante con sus similares le permite conocer o experimentar formas distintas de resolver una situación, ya que bajo esta modalidad, el docente es un guía y facilitador; dejando aún lado el modelo tradicional.
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